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| Les photos présentes sur mon blog m'appartiennent et ne sont pas libres de droit. Merci de ne pas les utiliser sans me demander l'autorisation au préalable. |
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Samedi dernier, nous avons rencontré la maîtresse de Faustine, mais nous avons aussi rencontré la maîtresse d'Eléa.
Elle s'appelle Fanny, elle est plutôt jeune, dans les 30-35 ans, et elle a l'air très gentille. Eléa m'a déjà dit qu'elle l'aimait bien : ouf ! Au moins l'année commence plutôt bien !
Niveau groupe, Eléa retrouve plus ou moins ses copains de l'an dernier, car il n'y a qu'une classe par niveau
et ils se suivent tous. Donc hormis quelques arrivées qui ont compensé les quelques départs de l'an dernier, la classe reste la même, et elle est assez équilibrée : 16 filles pour 14
garçons. |
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Fanny nous a expliqué que la Grande Section était une année charnière car c'est souvent cette année-là que le
désir d'apprendre à lire s'installe. Elle nous a dit que pour certains ça leur passerait au dessus mais que ce n'est pas grave car ils auront largement le temps d'apprendre à lire au CP,
mais que d'autres seraient plus réceptifs, et à la fin de l'année, sauraient déchiffrer quelques mots simples. |
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Les grands domaines d'apprentissage cette année seront le langage oral, avec le fameux cahier de vie mis aussi en place chez Faustine. Ce cahier de vie sera rapporté tous les mois, et tous les mois il faudra préparer un sujet basé sur un évènement de la vie familiale, que l'enfant devra raconter en classe devant ses copains. Le but étant d'apprendre à s'exprimer en public pour les plus timides, et d'être capable, à partir de photos, de reconstituer une histoire.
Il y aura aussi du théatre, tous les lundis après-midi, avec des petits texte à apprendre par coeur et à jouer.
Et également l'apprentissage de vocabulaire thématique, pour que l'enfant enrichisse son vocabulaire sur des sujets précis. |
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Le travail portera également sur l'écrit, avec du graphisme mais également une méthode de lecture qui sera basée
sur les livres de Maxime Le Gris, de chez Ribambelle, qui commence dès la Grande Section. |
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Il y aura aussi l'apprentissage des sons, selon la méthode Borel Maisonny. Il s'agit d'associer à chaque son une gestuelle, afin de faire comprendre à l'enfant d'où vient le son et d'associer à chaque son un même geste.
Plus d'infos sur cette méthode et les gestes qui sont utilisés par exemple ici : http://www.coquelicot.asso.fr/borel/index.php.
Cette année, Eléa apprendra à écrire presque toutes les lettres, non pas en lettres capitales, car Fanny considère qu'en grande section cela devrait être acquis ou presque, mais principalement en lettres attachées. Son outil de travail provient également de la collection Ribambelle : mon cahier de lettres. |
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Ils apprendront à écrire sur chevalet, sur ardoise, en pâte à modeler, en suivant des lettres rugueuses avec le doigt, de façon à développer la gestuelle du traçé des lettres. Ils sauront reconnaitre toutes les lettres de toutes les façons (lettres batons, script, lettres attachées).
Ils liront beaucoup beaucoup d'albums en classe, afin de faire le lien entre les lettres, les sons, les phrases, les histoires, pour que vienne l'envie de lire soi-même. |
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Les autres domaines d'apprentissage sont la découverte du monde, les mathématiques, le repérage dans l'espace ou dans le temps, mais aussi la poursuite de l'apprentissage de la vie en classe : il y a une musique lorsque c'est l'heure de ranger, on est assis en tailleur lors du regroupement... Un tableau des responsabilités est également mis en place. Chaque enfant se verra assigner une responsabilité : compter les présents, indiquer la date, la météo, nettoyer les tables, ranger les livres à la bibliothèque... Deux enfants participeront également au Conseil d'Ecole : il faudra qu'il soient capables de rester plusieurs heures assis sans bouger pour écouter ce qu'il se dira, et qu'ils soient capable de venir rapporter au reste de la classe ce qu'il se sera dit. Cette année, l'accent sera mis aussi sur l'apprentissage de l'autonomie, avec des outils à disposition pour pouvoir faire les activités tous seuls. Par exemple, si on ne sait plus comment on écrit 6, on va chercher la planche des chiffres qui indique comment s'écrivent les chiffres, et on se débloque tout seul, au lieu de demander à la maîtresse de nous montrer. |
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En plus du théatre le lundi après-midi, il y a sport deux jours par semaine : le mardi et le jeudi/ou vendredi, en demi-groupe. De la musique le jeudi. De l'initiation à l'anglais. De l'informatique si Fanny arrive à faire installer un coin informatique dans la classe.
Et... il y a école le mercredi matin ! Dans cette école, tous les enfants à partir de la grande section ont école le mercredi matin. Cela fait donc 4,5 jours d'école par semaine. Le mercredi matin, Eléa commencera cette année l'éveil à la foi. C'est également le mercredi matin que sont organisés régulièrement "les goûters gourmets". Chaque enfant sera amené chacun son tour à faire découvrir à ses copains quelque chose qu'il aime : une spécialité de sa région, ou une recette de famille qu'il aura cuisiné chez lui, ou encore quelque chose qu'il adore manger. Ca a l'air chouette !
Les anniversaires pourront être fêtés en classe, mais seront regroupés une fois par mois.
Cette année, il n'y a plus de sieste, mais un temps calme obligatoire. Cela veut dire au choix du repos, un livre, ou une activité... La seule obligation étant : seul et au calme.
Chaque mois, Eléa ramènera dans son beau cartable de grande le travail effectué en classe sur le mois, et le
cahier de vie. Et donc chaque mois, elle rendra le tout accompagné d'un évènement familial illustré dans le cahier de vie, afin de le raconter en classe. |
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La Grande Section, c'est déjà un peu les choses sérieuses qui commencent ;) |
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Depuis qu'Eléa avait perdu ses lunettes à Tossa De Mar, elle portait sa paire de rechange (même monture, mais gros verres non désépaissis).
Nous avons profité de la visite de contrôle chez l'ophtalmo la semaine dernière pour demander une ordonnance pour de nouvelles lunettes.
La vue, elle, ne bouge pas, à mon grand regret ! J'avais entendu dire que l'hypermétropie s'améliorait avec l'âge et l'oeil qui grandit. Malheureusement, pour Eléa, elle est à +4, corrigée à +4,5, et ça n'évolue pas. Depuis 2 ans qu'elle met des lunettes ça n'a même jamais évolué. J'avais espéré, que peut-être, à terme, elle n'ait besoin de lunettes que pour travailler, et qu'à côté, elle aurait pu s'en passer... Mais ça m'a l'air mal parti !
Bref, du coup Faustine a aussi eu droit à sa visite de contrôle, et chez elle aussi ça n'évolue pas : elle est à +2. Pour le moment on ne l'embête pas, mais peut-être qu'elle finira elle aussi par porter des lunettes. Elle était très déçue de repartir sans le sésame magique qui lui aurait permis d'avoir des lunettes !
Le lendemain, nous étions chez Lissac de la Rue de Rivoli, pour choisir les nouvelles lunettes d'Eléa. Elle, qui est bien moins traumatisée que moi par le port de lunettes, était absolument ravie de changer de monture et de pouvoir en choisir une nouvelle.
Comme la première fois, nos avis ont divergé dès le départ : je cherchais du sobre et du discret, quand elle ne jurait que par du flashy, afin que tout le monde puisse VOIR et ADMIRER ses belles lunettes. Elle ne comprenait absolument pas pourquoi il aurait fallu les cacher. Nous étions donc chacune bloquée sur une paire différente : - Moi j'avais craqué sur une monture bicolore dégradée, rose en haut, blanche en bas, qui était discrète à porter tout en étant originale. |
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Eléa, elle, a tout de suite trouvé LA paire qui lui plaisait, rose flashy. C'était celle-là et pas une autre. L'opticien a bien essayé de la faire changer d'avis pour qu'elle choisisse la paire qui ME plaisait, et lui a donc dit que ma paire était plus discrète que la sienne. Eléa, qui était à des années lumières de vouloir cacher ses lunettes, le regarde sans comprendre et lui demande : "Des lunettes discrètes, ça veut dire qu'on ne fait pas de bruit en classe quand on les porte ?".
A l'arrivée, devinez qui a eu gain de cause ? ELLE, bien sûr. Ce sont les siennes, je lui avais dit qu'elle pourrait les choisir, je n'ai pas réussi à la convaincre de prendre mes préférées, elle a donc choisi celles qu'elle avait repérées dès le départ, et elle sont jolies aussi, et en plus elles lui vont bien.
Alors voilà Eléa et ses nouvelles lunettes : |
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Faustine, elle, a été absolument infernale chez l'opticien. Elle a passé son temps à essayer de me convaincre
qu'elle avait ab-so-lu-ment besoin de lunettes aussi, et à pleurer toutes les larmes de son corps à chaque fois que je lui disais non ! |
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Enfin, ça y est ! Depuis vendredi soir, je suis en vacances !
Mon année de Moyenne Section aura été quelque peu mouvementée, avec ses hauts et ses bas...
Des pleurs (encore !) jusqu'en décembre, et moi parfois agrippée des deux mains à la porte de la classe tandis qu'on me forçait à entrer...
Il y a eu aussi la première (et la dernière ?!) convocation de mes parents par une de mes deux maîtresse, qui me trouvait un peu trop désobéissante à son goût... Une convocation pas tellement au goût de mes parents en revanche...
Il y a eu les dramatiques ruptures d'amitiés avec mes copines, où j'ai presque touché le fond, suivies de réconciliations pleines et entières.
Il y a eu les invitations aux anniversaires, et puis le mien.
Un déménagement, mais pas encore de changement d'école (on en reparle dans un an).
Deux sorties scolaires, des plantations de toutes sortes, un spectacle de danse, des expos, des fabrications de sucettes en chocolat pour le marché de Noël...
Il y a eu les matins chagrins, les matins ronchonchons ("bonjour Eléa, eh bien tu pourrais arriver à l'école avec un sourire !" "Non, j'ai pas bien dormi, je ne suis pas de bonne humeur !" "Ah ben comme ça au moins je suis prévenue !"), mais aussi les matins joyeux, quand même...
Il y a eu une maîtresse qui s'en est mieux sortie que l'autre pour me canaliser, et mon affection pour cette maîtresse-là, et pas pour l'autre.
Il y a eu l'évolution de mes dessins, avec de plus en plus de détails et de plus en plus de couleurs au fur et à mesure des mois écoulés, et qui ressemblent désormais à de vrais dessins (en vrai ce n'est pas mon fort, et ma marge de progression était grande ;) ).
L'écriture en cursive qui a commencé à faire son apparition, prémices de la Grande Section qui approche à grands
pas.
En bref une année bien remplie, et un bulletin finalement à son image : du bon travail, mes des efforts à faire en terme d'obéissance et de respect des consignes... Mais pourquoi est-ce que je n'ai pas le droit de n'en faire qu'à ma tête, hein ?! ;) |
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Le dernier point marquant de cette année a été le Petit Déjeuner de fin d'année, qui a eu lieu mardi 28 juin, et qui a été l'occasion pour les familles de remercier les deux maîtresses et les deux assistantes par des cadeaux.
L'occasion aussi pour ma maman d'apprendre qu'en cette fin d'année je mange mieux, et de tout. Ah oui parce qu'en fait, à 5 ans, ma grande spécialité lorsque je n'aime pas un plat est de dire que je n'y arrive pas... Je n'accepte donc dans ces moment-là de manger que si on me donne la becquée, comme à un bébé... Oui oui 5 ans, vous avez bien lu ! Bien sûr à la cantine quand il y a toutes les PS et toutes les MS à faire manger, c'est un poil problématique. Les assistantes étaient donc ravies de mes progrès à ce niveau-là, vu que je me mets à manger de tout, et toute seule en plue ! (oui oui 5 ans, je sais... ;) ).
Le Petit Déjeuner de fin d'année a aussi été l'occasion pour nous les élèves de réserver une petite surprise de fin d'année à nos parents : nous avons entonné "Le bateau de papier" de Hugues Aufray, une jolie chanson aux paroles qui fleurent bon les rêves d'évasion et les voyages, et qui avait ce matin-là un petit air de vacances... L'occasion pour nos parents de réaliser, s'ils ne le savaient pas, qu'à cet âge-là on a déjà une bonne mémoire, et qu'on sait restituer des chansons entières sans aide ou presque ! |
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"De vagues bleues en vagues qui dansent,
Poussé par le vent et par le courant,
Partir loin d'ici vers d'autres pays,
De vagues bleues en vagues qui dansent, |
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Le dimanche du week end de Pentecôte, le lendemain de sa fête d'anniversaire, avait lieu le premier spectacle de danse d'Eléa.
J'avoue que sur le coup... j'ai été un peu déçue par tout ce fouillis sur scène, surtout après avoir vu ce que des animateurs étaient capables de faire sur scène avec des enfants après seulement 2h de préparation, au Club Med de Punta Cana. Et puis j'ai réalisé qu'au club med, ils avaient devant eux un animateur qui effectuait tous les mouvements, et qu'ils n'avaient qu'à "copier". Au spectacle de danse, sur scène, ils devaient retenir une chorégraphie de 3 minutes, sans aide. J'ai trouvé finalement qu'ils s'étaient très bien débrouillés, et qu'à leur âge, c'est bien ainsi finalement que ça doit être, la danse : joyeux et débordant de vie !
Et la voilà, ma toute belle, sur scène, en petit chef, avec cette toque qui lui va bien, et des étoiles au fond des yeux ! |
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Et maintenant, place au spectacle ! |
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Deuxième pont de juin, celui de Pentecôte, cette fois. Deuxième fête d'anniversaire pour Eléa, celle avec ses copains, cette fois.
Ils étaient 9 invités. 6 filles, 3 garçons. Plus Eléa et Faustine. 11 enfants, ça faisait un sacré volume sonore.
Merci à Sophy (blog privé) pour ses idées d'anniversaire, car nous n'étions pas prêts, et je l'avoue, nous avons pas mal copié !
Les assiettes, verres, pailles... ont été trouvées sur un site que Sophy m'a conseillé : http://www.mylittleday.fr/ |
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En terme de jeux, comme chez Sophy, nous avons organisé le jeu de l'âne (les yeux bandés, coller la queue de l'âne au
bon endroit) |
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Ainsi qu'une grande chasse au trésor d'une heure et deux équipe (donc deux séries de devinettes), et une variante : une des épreuves consistait à pénétrer dans la caverne de l'ogre endormi pour y chercher des pièces de puzzle afin de reconstituer l'énigme. L'ogre ne devait être réveillé sous aucun prétexte sinon... c'était bataille de chatouilles ! Fous rire garantis. |
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Contrairement aux années précédentes (ici et ici), je ne me suis pas lancée dans la confection artistique d'un gateau qu'aucun enfant n'aurait mangé (comme c'était le cas jusqu'à présent). J'ai simplement acheté un gateau marbré, et des muffins à la myrtille. Et bien vous savez quoi ? Ils ont TOUT mangé, les gloutons ! |
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Moins de disputes et moins de larmes cette année. On sent qu'ils sont plus grands, à 5 ans, et qu'ils gèrent mieux
l'émotion et l'excitation. |
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| Et maintenant, place à la vidéo ! |
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Faustine, elle, a beaucoup râlé parce que "les copains et les copines d'Eléa, ils ne veulent pas jouer avec môôôaaa !" Dur dur d'être "la petite soeur". Eléa l'a quand même choisie dans son équipe pour la chasse au trésor, mais elle avait fort à faire avec ses amis, et ne s'est pas trop occupée d'elle. Heureusement qu'il y avait les gâteaux et les bonbons pour la consoler ;)
Hormis un plateau de table en verre ainsi qu'un objectif d'appareil photo cassés dans le feu de l'action par les petits monstres, gérer 11 enfants, c'est finger in the noze ! Ou presque ;) |
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Il y a un peu plus d'une semaine, alors qu'il faisait un temps estival sur toute la moitié nord de la France, nous, nous sommes allés... dans le sud ! Sous la pluie, les orages, le froid, etc... Le but étant de fêter en famille l'anniversaire d'Eléa, disons que la météo fut secondaire... Et malgré tout, entre les gouttes, on a eu un peu de soleil !
On a passé 4 jours chez Mamidou et papy Réré, et on a invité Papinou et Tatimi pour fêter comme il se doit les 5 ans de notre
(grande) demoiselle, qui pousse joliment, tout en féminité. |
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Elle a reçu deux jolies tenues de la part de Tatimi et Papinou, dont une en particulier qui lui a tapé dans l'oeil, beige à
volants, qui lui donnait un petit air des années 30, et qu'elle a tout de suite voulu étrenner. |
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Et d'autres cadeaux tous aussi girly les uns que les autres : coiffeuse, perles hama, machine à bracelets...
Et le traditionnel soufflage de bougie, moment toujours très attendu ! |
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Ce jour-là, Faustine n'était pas en reste. Tatimi et Papinou ne lui ayant pas encore offert son cadeau de 3 ans, elle aussi a eu
droit à deux jolies tenues qui lui ont beaucoup plu ! |
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A tel point qu'elle aussi a voulu en étrenner une ! |
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La journée s'est poursuivie dehors, par des parties endiablées de cache cache ou de 123 soleil ! |
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Avec dans le feu de l'action un petit accident de pipi à déclarer... et une Faustine qui du coup a montré ses gambettes et fait
sa pin up. |
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Mais le gros cadeau d'Eléa pour ses 5 ans a été une trotinette à deux roues, qui, summum de la classe, fait de la lumière rose. Elle ne l'a essayée que le lendemain, et, grosse frustration, juste un peu, à cause de son rhume de hanche pas tout à fait guéri encore. |
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Et bien sûr, lorsque nous avons fini les restes du gateau, on a profité de l'occasion pour ressoufler les bougies encore une fois
- elle ne s'en lasse pas ! |
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| E | Epatante, Effervescente, Emouvante, Enchanteresse, Entêtée, Energique, Ennivrante, Entreprenante, Etincelante, Exubérante, Epanouie, Excessive, Epoustouflante, Ensorcelante |
| L | Lumineuse, Liquoreuse, Longiligne, Libre, Loquace, Logique, Lucide, Loyale, Luisante, Lutine, Luminescente |
| E | Eblouissante, Enjouée, Elégante, Endiablée, Esthète, Espiègle, Emotive, Effrontée, Enjoleuse, Enthousiaste, Ensoleillée, Exaspérante, Entière, Epicurienne, Envoûtante |
| A | Affectueuse, Active, Aérienne, Agaçante, Acidulée, Admirable, Agitée, Adorable, Adaptable, Aimante , Ardente, Atypique, Authentique, Attentionnée, Attendrissante, Abracadabrante |
| Joyeux anniversaire Eléa ! |
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Quelques images qui ne peuvent te résumer à elles-seules sur une très belle chanson de Candide - "Eléa". (Merci à Delphine pour cette belle découverte) |
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Vous souhaitez nous contacter ? Ecrivez à elea@elealand.com
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